Καταπολέμηση δημοφιλών παιδιών και των κλεψιών τους καλύτερα σπίτια και κήποι

Όπως πολλοί γονείς που προσπαθούν να κατανοήσουν τον μυστήριο κοινωνικό κόσμο των παιδιών τους, η Τζίνα Κούμπαν δεν είναι σίγουρη για το τι πήγε στραβά για την κόρη της στο σχολείο. Γνωρίζει ότι η κόρη της πήγε από την ευτυχισμένη στην απογοήτευση, από την αίσθηση που συμπεριλαμβάνουν οι συμμαθητές να αισθάνονται αποκλεισμένοι. Ξαφνικά, αυτό που κάποτε έμοιαζε με μια καλή ομάδα φίλων είχε γίνει μια κλιπ - μια αποκλειστική ομάδα "δροσερών παιδιών" χρησιμοποιώντας τη δύναμή τους, τη δημοτικότητα και την κατάστασή τους για να θέσουν τους άλλους κάτω. Και τώρα, η κόρη της Τζίνα ήταν ο στόχος των χειραγωγικών παιχνιδιών τους.

"Έφερε πραγματικά τη δική μου μνήμη για το τι ήταν να μην συμπεριληφθεί", λέει η Τζίνα, που ζει σε προαστιακό Βοστώνη. "Είναι πολύ δύσκολο να δεις το παιδί σου στον πόνο και να μην ξέρεις πώς να το διορθώσεις". Αυτό μπορεί να ισχύει ιδιαίτερα όταν τα παιδιά δεν πρόκειται να λάβουν λεπτομέρειες. Η κόρη της Τζίνα δεν θα της έλεγε τι συμβαίνει και όσο περισσότερο η Τζίνα έσπρωξε για λεπτομέρειες, τόσο περισσότερο η κόρη της υποχώρησε.

Προσπαθώντας να ταιριάζει

Στον πιο αγνό ορισμό του, μια κλίκ είναι οποιαδήποτε στενά δεμένη ομάδα φίλων. Αλλά για γενιές φοιτητών, ο όρος έχει αποκτήσει μια σαφώς αρνητική συνειδητοποίηση, που δηλώνει κάθε κοινωνική ομάδα όπου εκείνοι μέσα στον κύκλο καλλιεργούν έναν αέρα προνομίων και αποκλειστικότητας και οι οποίοι κάνουν τους εαυτούς τους να νιώθουν καλά καθιστώντας τους ανθρώπους έξω από τον κύκλο να αισθάνονται εξολοθρευμένοι και ανάξιοι.

Τυπικοί στόχοι είναι τα παιδιά που μπορεί να αισθάνονται κοινωνικά αμήχανα, που έχουν αμφιβολίες για την εμφάνιση και την προσωπικότητά τους και που μπορεί να έχουν υποανάπτυκτη αίσθηση εμπιστοσύνης και αυτοπεποίθησης. Με άλλα λόγια, οι στόχοι είναι η μεγάλη πλειοψηφία των παιδιών, ειδικά καθώς πλησιάζουν τα θορυβώδη εφηβικά χρόνια.

Αφού θεωρήθηκε ένα φαινόμενο κυρίως μεταξύ κοριτσιών γυμνασίου, οι κλίκες σήμερα εμφανίζονται ήδη από το δημοτικό σχολείο, δημιουργώντας προκλήσεις για τα παιδιά και τους γονείς τους. Το Cliques μπορεί να σχηματίζεται νωρίτερα, εν μέρει, επειδή τα σημερινά μικρά παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο στις εγκαταστάσεις παιδικής μέριμνας ή συμμετέχουν σε εξωσχολικές δραστηριότητες, λέει ο Peter Adler, κοινωνιολόγος του Πανεπιστημίου του Ντένβερ, ο οποίος συνεργάστηκε σε μια δεκαετή μελέτη τρίτου έως και του 6ου βαθμού.

"Η δημιουργία τέτοιων ομάδων ή η συμμετοχή τους έχει γίνει ακόμη πιο σημαντική τώρα, επειδή τα παιδιά ξοδεύουν τόσο πολύ χρόνο, αν όχι περισσότερο, με τους συνομηλίκους τους παρά με τους γονείς τους", λέει. Μια κλίκ μπορεί να είναι πιο σημαντική από την οικογένεια καθώς τα παιδιά αγωνίζονται να βρουν ένα μέρος όπου γίνονται αποδεκτά. Συμπληρωματικά θέματα είναι το γεγονός ότι τα παιδιά τείνουν επίσης να σχηματίζουν ομάδες στις οποίες η ιδιότητα μέλους καθορίζεται από σύμβολα κατάστασης: hairstyle, ρούχα, προσωπικά αξεσουάρ και άλλα, βασισμένα στον κατακλυσμό των εικόνων της ποπ κουλτούρας και των διαφημίσεων που τοποθετούν τα "δροσερά" προϊόντα στα παιδιά.

"Και οι γονείς το αγοράζουν", λέει ο Rosalind Wiseman, συγγραφέας της Queen Bees και Wannabes: Βοηθώντας τη θυγατέρα σας να επιβιώσει Cliques, Κουτσομπολιά, Boyfriends, και άλλες πραγματικότητες της εφηβείας (Three Rivers, 2003). "Η μαμά και ο μπαμπάς θυμούνται τι αισθανόταν όταν δεν τους επιτρεπόταν να αγοράσουν τα ρούχα και τα παπούτσια που φορούσαν τα δημοφιλή παιδιά, τώρα αισθάνονται ότι αποτυγχάνουν τα παιδιά αν δεν τους πάρουν τα πιο καυτά τζιν, όχι. "

Υπό την επίδραση

Η συμπεριφορά του Clique έχει αλλάξει ελάχιστα τα τελευταία χρόνια. Οι περισσότεροι γονείς σήμερα δεν θα είχαν κανένα πρόβλημα να εντοπίσουν τα δυσάρεστα χαρακτηριστικά που κάνουν τις κλεψίμες τέτοιες επιβλαβείς και καταστροφικές επιρροές στη ζωή ενός παιδιού. Τα κορίτσια ασχολούνται με την κακομεταχείριση και τα άσχημα σχόλια, κρίνοντας ο ένας τον άλλον για την εμφάνιση και τα υλικά περιουσιακά στοιχεία. Οι κλίκες των αγοριών συμπεριφέρονται παρομοίως, αλλά η έμφαση είναι πιο πιθανό να τοποθετηθεί στην αθλητική ικανότητα, τη φυσική ανδρεία και την εμφάνιση.

Λόγω της εγγενής υπόσχεσής τους για το καθεστώς και το κύρος τους, αυτές οι ομάδες μπορεί να φαίνονται πολύ σημαντικές στη ζωή των παιδιών που επιδιώκουν να ορίσουν τον εαυτό τους και να λαχταρούν την αίσθηση αυτοπεποίθησης.

"Είσαι σε μια σωσίβια λέμβο που επιπλέει στο διάδρομο του σχολείου. Είναι πραγματικά τρομακτικό και συναρπαστικό", λέει ο Wiseman. "Είστε απογοητευμένοι να έχετε κάποιον με τον οποίο μπορείτε να περπατήσετε" Για να είστε σε μια ομάδα κάνει τα παιδιά να αισθάνονται ασφαλείς, ότι ανήκουν Η ειρωνεία είναι ότι οι ομάδες μπορούν να είναι μια τεράστια υποστήριξη και ένας τρόπος να επιβιώσουν την εφηβεία Αλλά μπορούν να έχουν μια καταστρεπτική επιρροή, πολύ." Υπάρχουν πολλά περιστατικά εκφοβισμού και εκφοβισμού που οδηγούν σε σωματικές βλάβες τόσο για νεαρά κορίτσια όσο και για αγόρια.

Αλλά ίσως χειρότερα από τον σωματικό τραυματισμό είναι η ψυχική και ηθική βλάβη που μπορεί να προκαλέσουν οι κλίκες, λέει ο Wiseman. Όταν ένα μέλος της κλίκ ακούει έναν άλλο μαθητή, οι συνάδελφοί του αναμένεται να συμμετάσχουν, ή τουλάχιστον να παραμείνουν δίπλα και να μην κάνουν τίποτα. «Αυτό διδάσκει την ηθική δειλία», λέει ο Wiseman. "Ενόψει της αδικίας ή της σκληρότητας που γίνονται σε εσάς ή σε άλλους, κοιτάξτε τον άλλο τρόπο ή τον εξορθολογίζετε ως την τιμή που πρέπει να πληρώσετε, έτσι ώστε να γίνετε δεκτοί.

Δημιουργία ελέγχου Clique

Αλλά σε κάποιο σημείο της ζωής της, κάθε παιδί είναι βέβαιο ότι θα βιώσει κάποια αίσθηση ότι είναι αποκλεισμένη ή ακόμα και μη δημοφιλής. Τέτοιες καταστάσεις σπάνια έχουν μια λύση γρήγορης επιδιόρθωσης, και ίσως αυτό είναι εξίσου καλά. Αν υπάρχει μια ασημένια επένδυση σε αυτές τις εμπειρίες, είναι ότι τα παιδιά μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν για να αναπτύξουν μεγαλύτερη αίσθηση αυτοπεποίθησης και να μάθουν πώς να θυμούνται τις καλές τους ιδιότητες. Εδώ είναι μερικοί τρόποι οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν.

Πάρτε το Lay της γης

Για να μάθετε την κατάσταση του παιδιού σας, σχεδιάστε έναν χάρτη όπου τα παιδιά κάθονται στην καφετέρια ή παίζουν στην παιδική χαρά - και την τοποθεσία του, λέει ο Wiseman. Ενθαρρύνετέ τον να μιλήσει για την κοινωνική κατάσταση στο σχολείο και να δώσει προσοχή σε όλους τους βασικούς παίκτες σε αυτήν την πραγματική σαπουνόπερα. Και σαν μια σαπουνόπερα, θα πρέπει να περιμένετε να περάσετε από αρκετά επεισόδια προτού να επιλυθεί οτιδήποτε.

Αποφύγετε τις απαντήσεις στο γόνατο

"Οι γονείς τείνουν να νιώθουν νευρικοί, να παρεμβαίνουν πολύ γρήγορα και να υποθέτουν το χειρότερο", λέει ο Peter Adler. Εάν η κοινωνική κατάσταση του παιδιού σας παρουσιάζει κάμψη, προσπαθήστε να πάρετε τον έλεγχο. Έχετε τη δυνατότητα να μιλάτε και να προσφέρετε υποστήριξη, αλλά περιμένετε τρεις ή τέσσερις ημέρες για να δουλέψουν τα παιδιά από μόνα τους. Φυσικά, αν το παιδί σας εκφοβισθεί ή απειληθεί σωματικά, μην περιμένετε να ξεπεραστούν τα πράγματα. Σε εκείνο το σημείο, αξίζει να μιλήσετε με τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους του σχολείου για να βεβαιωθείτε ότι όλοι μένουν ασφαλείς.

Αφήστε το παιδί σας να οδηγήσει

Αντί να λέτε στο παιδί σας τι νομίζετε ότι είναι το πρόβλημα και πώς θα το λύσει, βοηθήστε την να εξετάσει την κατάστασή της. Η Τζίνα Κουρμπάν έμαθε ότι η ώθηση της κόρης της πολύ σκληρά για πληροφορίες ώθησε επίσης το κορίτσι μακριά. "Το καλύτερο που έκανα ήταν να αποφεύγω", λέει.

Προσφορά εποικοδομητικών προτάσεων

Για να διευκολύνετε την απόρριψη ή την απομόνωση, βοηθήστε το παιδί σας να βρει νέες δραστηριότητες και ανθρώπους - μια ομάδα ποδοσφαίρου, μαθήματα πιάνου, καλοκαιρινό στρατόπεδο. "Όσο περισσότερο βλέπει τον εαυτό της με διαφορετικούς τρόπους, τόσο περισσότερο είναι σε θέση να αναπηδήσει πίσω», λέει ο Wiseman. Η Τζίνα Κούμπαν προσπάθησε να εξουσιοδοτήσει την κόρη της συμβουλεύοντας: "Μην τους αφήσετε να δουν ότι έχουν φτάσει σε σας - γιατί τότε κερδίζουν", λέει. Δούλεψε. Δεδομένου ότι τα μέλη της κλιπ συνειδητοποίησαν ότι η συμπεριφορά τους δεν φαίνεται να βλάπτει την κόρη της Τζίνα, τελικά εγκατέλειψαν. "Έτρεξε μέσα από αυτό. Νομίζω ότι βοήθησα", λέει η Τζίνα.

Οι γονείς μπορούν επίσης να μετατρέψουν την δυσάρεστη κατάσταση σε μια μαθησιακή εμπειρία, χρησιμοποιώντας την ως ευκαιρία να υπενθυμίσουν σε ένα παιδί ότι πώς αισθάνθηκε μπορεί να βοηθήσει να διαμορφώσει πώς θα θεραπεύσει τους άλλους. Αυτό με τη σειρά του θα την κάνει τελικά πιο ισχυρό, πιο κατανοητό πρόσωπο.